المشاركة الأصلية بواسطة أبو الوليد
مشاهدة المشاركة
بوابة النقاش (3) ..(المناهج المدرسية)
تقليص
X
-
مشكلة المناهج الدراسية في وطننا الاردن قديمة حديثة
فهي منذ زمن بعيد معاناة يعاني منها الطلبة سواء كانت في المرحلة الاساسية او الثانوية او الجامعية
باعتقادي ان بعض المناهج وخصوصا المدرسية تعاني من التحكم الخارجي منها والذي يفرض علينا بالقوة
اما بالنسبة للمناهج الجامعية ، فحدث ولا حرج فهي تعاني من الزمن والطريقة والاسلوب و المحتوى
واقرب مثال لذلك ،، مادة الرسم الهندسي وهي تنقسم لجزئين ،، يدوي و رسم على الكمبيوتر
وللأسف الرسم على الكمبيوتر يتم على نسخة اوتوكاد 2004 !!!!
اما بالنسبة لملقي المحاضرات فهي معاناة اخرى ،، والتي تتمثل بالروتين والتكرار القاتل في الشرح وفي الاسئلة
لدرجة انه في احدى المواد ،، والتي ينقل ملقيها شرحها من ورقة ،،، اصبح لونها اصفر !!!
عدا عن التكرار في نفس الاسئلة والافكار
-
-
انا والله ما بعرف الدراسة بالاردن كيف المناهج في الوقت الحالي
بس انا درست في مراحل من عمري في الاردن في الثانوي
كانت مناهج مثقله على كاهل الطلبه
المنهاج مكثف وفوق مستوى الطالب
وكله صب معلومات في عقل الطالب
دون استخدام وسائل لتفهيم الطالب عن طريق وسائل توصيل المعلومات
استخدام المعامل العلمية والحاسوبية
كثافة الامتحانات ترهق الطالب
واهم شي في اسبوع الامتحانات يقوم المدرسين باعطاء الطلاب دروس جديدة ما ان ينتهي من الامتحانات يكون لديه كمية كبيرة من الدروس التي لم يتابعها
تعليق
-
-
عالمناهج خصوصا المرحلة الاساسية صعبة على مستوى السواد الاعظم من الطلاب وبحس انها مقصودة يعني مع احترامي للي بشرف لى وضعها انو في كثير منها اعلى من مستوى السواد الاعظم وبالاضافة انها تحتاج الى وقت طويل (بحس انها مقصودة لتجهيل هذا الجيل)
والله اعلم
تعليق
-
-
نفس المشكلة عانيت منها يا عمار أيام دراستي الجامعيهالمشاركة الأصلية بواسطة Ammar Wahdan مشاهدة المشاركةمشكلة المناهج الدراسية في وطننا الاردن قديمة حديثة
فهي منذ زمن بعيد معاناة يعاني منها الطلبة سواء كانت في المرحلة الاساسية او الثانوية او الجامعية
باعتقادي ان بعض المناهج وخصوصا المدرسية تعاني من التحكم الخارجي منها والذي يفرض علينا بالقوة
اما بالنسبة للمناهج الجامعية ، فحدث ولا حرج فهي تعاني من الزمن والطريقة والاسلوب و المحتوى
واقرب مثال لذلك ،، مادة الرسم الهندسي وهي تنقسم لجزئين ،، يدوي و رسم على الكمبيوتر
وللأسف الرسم على الكمبيوتر يتم على نسخة اوتوكاد 2004 !!!!
اما بالنسبة لملقي المحاضرات فهي معاناة اخرى ،، والتي تتمثل بالروتين والتكرار القاتل في الشرح وفي الاسئلة
لدرجة انه في احدى المواد ،، والتي ينقل ملقيها شرحها من ورقة ،،، اصبح لونها اصفر !!!
عدا عن التكرار في نفس الاسئلة والافكار
شوفولنا حل مع قسمكم التعبان
تعليق
-
-
بالانتظار ,,,المشاركة الأصلية بواسطة أنس عيد مشاهدة المشاركةلي عودة بإذن الله ...
الموضوع بدو قعدة
تعليق
-
-
كل الي ذكرتيه يا شهد حقيقةالمشاركة الأصلية بواسطة شهد نابلس مشاهدة المشاركةانا والله ما بعرف الدراسة بالاردن كيف المناهج في الوقت الحالي
بس انا درست في مراحل من عمري في الاردن في الثانوي
كانت مناهج مثقله على كاهل الطلبه
المنهاج مكثف وفوق مستوى الطالب
وكله صب معلومات في عقل الطالب
دون استخدام وسائل لتفهيم الطالب عن طريق وسائل توصيل المعلومات
استخدام المعامل العلمية والحاسوبية
كثافة الامتحانات ترهق الطالب
واهم شي في اسبوع الامتحانات يقوم المدرسين باعطاء الطلاب دروس جديدة ما ان ينتهي من الامتحانات يكون لديه كمية كبيرة من الدروس التي لم يتابعها
من حيث طول المنهاج بالثانوية العامه
وطريقة الالقاء
تعليق
-
-
أنا معك من حيث طول المنهاج وصعوبته على طلاب المرحلةالمشاركة الأصلية بواسطة نبيل مشاهدة المشاركةعالمناهج خصوصا المرحلة الاساسية صعبة على مستوى السواد الاعظم من الطلاب وبحس انها مقصودة يعني مع احترامي للي بشرف لى وضعها انو في كثير منها اعلى من مستوى السواد الاعظم وبالاضافة انها تحتاج الى وقت طويل (بحس انها مقصودة لتجهيل هذا الجيل)
والله اعلم
ولكن أستبعد بأن الامر مقصود ,,,
تعليق
-

تعليق