الرابع ( ج ) - الرابع ( ج ) - الرابع ( ج ) - الرابع ( ج ) - الرابع ( ج )
أنا مدرّس لغة عربية ، أدرّس الرابع والخامس . ولأنّ الرابع ( ج ) الأسرعُ مللا ًوالأكثر ُتفلّتًا أحاول ُاستمالتهم بالنزول معهم إلى الساحة . أقسّم ُالصف إلى فرق ، يستمر ّ الفريق الفائز باللعب . ويخرج ُالمغاليب للجلوس ويدخل ُفريق جديد وتستمرّ المباريات حتى قرع الجرس .
لا يلبس ُاللاعبون زيّا موّحدا .. يتكوّن الفريق من أربعة لاعبين فساحة المدرسة لا تسمح ُبأكثر من ذلك .
حارس المرمى هو الوحيد الذي يتم تحديده مسبقا . أما البقية فلا يعرفون شيئًا عن المراكز . لا يبالون بكلمات على شاكلة ظهير أو مدافع أو مهاجم أو رأس حربة أو دائرة أو ارتكاز أو قادم من الخلف .. ليس بينهم أي تنسيق مسبق .. ليس لديهم إدارة .. ولا كابتن ولا مدرّب ولا جمهور .. لا يتقاضون رواتب .. لا ينتظرهم كأس ولا ميداليات .. لا تكتب ُعنهم الصحافة ولا يبثّ ُالتلفاز مباراياتهم .. لم يسمعوا قط ب (4.4.2) أو ( 3.5.2) كل ما يعرفونه هو الحماس والتسديد المباشر نحو المرمى دون مراوغة أو فلسفة أو أنانية أو إضاعة للوقت . يفرحون بشكل هستيري عند إحراز هدف . ويحزنون للخسارة حد البكاء . ليت فريق الوحدات يلعب بروح الرابع ( ج ) !!!
أنا مدرّس لغة عربية ، أدرّس الرابع والخامس . ولأنّ الرابع ( ج ) الأسرعُ مللا ًوالأكثر ُتفلّتًا أحاول ُاستمالتهم بالنزول معهم إلى الساحة . أقسّم ُالصف إلى فرق ، يستمر ّ الفريق الفائز باللعب . ويخرج ُالمغاليب للجلوس ويدخل ُفريق جديد وتستمرّ المباريات حتى قرع الجرس .
لا يلبس ُاللاعبون زيّا موّحدا .. يتكوّن الفريق من أربعة لاعبين فساحة المدرسة لا تسمح ُبأكثر من ذلك .
حارس المرمى هو الوحيد الذي يتم تحديده مسبقا . أما البقية فلا يعرفون شيئًا عن المراكز . لا يبالون بكلمات على شاكلة ظهير أو مدافع أو مهاجم أو رأس حربة أو دائرة أو ارتكاز أو قادم من الخلف .. ليس بينهم أي تنسيق مسبق .. ليس لديهم إدارة .. ولا كابتن ولا مدرّب ولا جمهور .. لا يتقاضون رواتب .. لا ينتظرهم كأس ولا ميداليات .. لا تكتب ُعنهم الصحافة ولا يبثّ ُالتلفاز مباراياتهم .. لم يسمعوا قط ب (4.4.2) أو ( 3.5.2) كل ما يعرفونه هو الحماس والتسديد المباشر نحو المرمى دون مراوغة أو فلسفة أو أنانية أو إضاعة للوقت . يفرحون بشكل هستيري عند إحراز هدف . ويحزنون للخسارة حد البكاء . ليت فريق الوحدات يلعب بروح الرابع ( ج ) !!!
الأستاذ الفاضل:
أرجو أن تصيبَ عدوى غيرةِ أفرادِ فريقِ الصفِّ الرابع"ج" وحميَّتِهِم لاعبي فريقِ الوحدات، ويحذو لاعبو فريق الوحدات حذوَ فريقِك العظيمِ.
إن شيئا بسيطا من تلك الحميَّة والغيرة لو تحركت في قلوب لاعبينا ونفوسهم، ستجد الفريقه كلَّه مثل خلية النحل، يتسابقُ واحدهم، وينافس أقرانَه للوفاء للجماعة، وإنجاز العمل وإتقانه على نحو لا مثيل له.
حبذا لو كان لاعبونا مثلَ لاعبي الصف الرابع "ج" ولاءً وانتماءً وعطاءً وإخلاصًا.
أقدم احترامي لفريق الصف الرابع"ج" ولمعلِّمهم المحترم القدير.
الأستاذ الفاضل:
أرجو أن تصيبَ عدوى غيرةِ أفرادِ فريقِ الصفِّ الرابع"ج" وحميَّتِهِم لاعبي فريقِ الوحدات، ويحذو لاعبو فريق الوحدات حذوَ فريقِك العظيمِ.
إن شيئا بسيطا من تلك الحميَّة والغيرة لو تحركت في قلوب لاعبينا ونفوسهم، ستجد الفريقه كلَّه مثل خلية النحل، يتسابقُ واحدهم، وينافس أقرانَه للوفاء للجماعة، وإنجاز العمل وإتقانه على نحو لا مثيل له.
حبذا لو كان لاعبونا مثلَ لاعبي الصف الرابع "ج" ولاءً وانتماءً وعطاءً وإخلاصًا.
أقدم احترامي لفريق الصف الرابع"ج" ولمعلِّمهم المحترم القدير.
بارك الله فيك أخي وحداتي ميوتخ
لا أرى في ذلك حُرمة . فنحن نفعل ذلك حين يصير الجو غير مناسب للتعليم أو تكون جدوى التعليم منخفضة . ولا نفعل ذلك بشكل دائم . كما أنّ المدير مضطلع على ذلك ومتفهّم للأسباب . .
شكرا لمرورك الكريم أخي وحداتي ميونخ .
بس سؤال من بعد اذنك لو سمحت
صف الرابع (ج) هاد بيلعب بس مع الرابع (أ) و (ب) و (د)
و لا بيلعب مع صفوف المرحلة الأساسية بالكامل ؟؟
و سؤال تاني الرابع (ج) هاد مشارك ببطولات خارجية مع مدارس المنطقة و لا لأ؟؟؟ يعني بيلعب مع رابع (ج) تاني من مدرسة تانية بنفس المدرسة و بيرتحل لمدرسة تانية زي الدايخ ؟؟ و جاب محترفين بالاسم من صف الهمل رابع (د) بصفقات مشبوهة و سمسرة ؟؟
و سؤال أخير في طلاب من هالصف محسوبين على المدير أو المساعد أو السكرتير أو حتى آذن المدرسة المفروض أنه يلعب خاوة حتى لو مستواه زفت و بينفرض عليك أنك تخليه يلعب ؟!!!!
بس سؤال من بعد اذنك لو سمحت
صف الرابع (ج) هاد بيلعب بس مع الرابع (أ) و (ب) و (د)
و لا بيلعب مع صفوف المرحلة الأساسية بالكامل ؟؟
و سؤال تاني الرابع (ج) هاد مشارك ببطولات خارجية مع مدارس المنطقة و لا لأ؟؟؟ يعني بيلعب مع رابع (ج) تاني من مدرسة تانية بنفس المدرسة و بيرتحل لمدرسة تانية زي الدايخ ؟؟ و جاب محترفين بالاسم من صف الهمل رابع (د) بصفقات مشبوهة و سمسرة ؟؟
و سؤال أخير في طلاب من هالصف محسوبين على المدير أو المساعد أو السكرتير أو حتى آذن المدرسة المفروض أنه يلعب خاوة حتى لو مستواه زفت و بينفرض عليك أنك تخليه يلعب ؟!!!!
ههههههه قلبك ملان ع الجماعة أخي( أبو أخضر)
الرابع ( ج ) يتكون من واحد وعشرين طالبا . تسعة منهم متصالحون مع انفسهم يعترفون بعدم امتلاكهم لمهارات كرة القدم فلا يبالون إن لعبوا أو لم يلعبوا . واثناعشر طالبا يعشقون كرة القدم حتى الجنون . هؤلاء أقسّمهم ثلاثة فرق : فريقين يلعبان ، والثالث ينتظر خروج الخاسر ليحل محله ، والفائز يحق له الاستمرار في اللعب مادام فائزا .
وللعلم فقد اقمنا بطولة في مدرستنا جمعت الروابع مع الخوامس على نظام الدوري المجزّأ ووصل الرابع ( ج ) للمباراة النهائية وحل وصيفا .